Архив рубрики: Почитать и посмотреть

В этом разделе я буду делиться тем, какие книги по психологии и психотерапии я нахожу интересными, толковыми, стоящими того, чтобы их прочитать. Буду писать о книгах как для профессионалов, так и для широкого круга читателей. Иногда буду добавлять и свой отклик о книге, иногда просто ограничусь аннотацией от издателя.

Важные нюансы психологической самопомощи и помощи

Я много работаю с тяжёлыми переживаниями и состояниями. Тревога, страх, ужас, гнев, ярость, зависть, одиночество, подавленность, «пустота», апатия, невозможность включиться в жизнь и др. И хорошо знаю, что прочитать о том, что можно сделать, чтобы справиться с каким-то сильным переживанием — это ещё не значит, что сразу получится справиться. И дело не всегда в том, что «это не мой способ», «это мне не подходит». Довольно часто случается так, что и подходящий способ не помогает. И на это могут влиять субъективные факторы. О них и хочу написать. Читать далее →

Моя «шавасана». Или один из способов обрести покой.

Моё тело очень чувствительное. Порой я чувствую себя так, будто живу без кожи. И когда накапливается слишком много стресса, бывает не просто почувствовать себя физически хорошо, даже если на уровне разума я устойчива и относительно спокойна. Я могу сохранять равновесие и сознание, не чувствовать сильных эмоций, быть в строю, а ощущения при этом переживать очень неприятные, которые соответствуют всем признакам сильной тревоги — сложно дышать, сильная сдавленность в груди, учащённое сердцебиение и т.д.

Читать далее →

Удалённая работа, когда дома маленькие дети. И заодно об общении с детьми, в целом

Родители, принявшие решение сейчас работать удалённо или вынужденные перейти на удалёнку, сталкиваются не только с тем, что дома в присутствии маленьких детей сложнее сосредоточиться. Просто в силу того, что дети редко ведут себя бесконечно спокойно и тихо. И это нормально. Но и с тем, что ребёнок, видя родителя рядом, конечно, стремится к контакту с ним. Как правило. Ему всё интересно, ему хочется рассказать, показать, посмотреть: «А что у тебя там?», «А что ты делаешь?», «Мама (папа), смотри какая у меня тут… ». И, конечно, коронное «Поиграй со мной». Читать далее →

Чёрная дыра или пропасть внутри.

Есть такие состояния, когда человек смотрит на окружающий мир, будь то другой человек или животное или дерево за окном, хорошая погода… и не может почувствовать, не может соприкоснуться с этим. Как будто мир отдельно, а он отдельно. Состояния глубокой изолированности. Как если бы человек был за стеклом. За непроницаемым стеклом. И ничего не мог с этим сделать.

Читать далее →

Кит плывет на север

Кит плывет на север Я хочу сказать несколько слов о детской книге, которая меня впечатлила недавно.

Для меня это особенная книга. Таких детских книг мне ещё не попадалось. Совершенно неповторимый сюжет и атмосфера сказания. Я, наверное, впервые читала с ребёнком так (сыну 5 лет), что я читала не только для него, но и для себя. Мне очень хотелось дочитать до конца.
А в конце… я плакала. Впервые над детской книгой…

Читать далее →

Может ли быть гештальт-терапия краткосрочной?

Может ли быть гештальт-терапия краткосрочной? Ответ на этот вопрос зависит от смысла, который вкладывается в слово «терапия». И от того, что понимается под целью терапии. А взгляды на этот вопрос, даже среди гештальт-терапевтов, сильно отличаются. Читать далее →

Иллюзия свободы. Эссе

В этом году темой пермской гештальт-конференции оказалась тема свободы. Думала я думала о том, с чем прийти, и поняла, что сейчас я про свободу очень мало знаю и очень много сомневаюсь.

Почему-то я до сих пор ярко помню беседу в 8-м или 9-м классе с нашим классным руководителем — то ли на уроке литературы, то ли это был классный час. Мы говорили о свободе. И кажется мне, что она тогда говорила о некой предопределённости, связанной с тем, в каких начальных условиях каждый из нас (людей) находится. Нет, не о тотальной. Но всё же о том, что свобода наша не столь широка, как может показаться. А я доказывала, что выбор есть всегда. Читать далее →

О работе с травмой. По следам обучающих семинаров.

25-27 октября состоялась 7-ая сессия второй ступени нашей программы подготовки гештальт-терапевтов. Я давно не писала о том, как проходят наши встречи. В этот раз заметка просится сама собой.

Сессия была посвящена теме травмы. Тому, что это такое, в каких случаях мы подразумеваем, что имеем дело с последствиями психологической травмы в опыте клиента, и каковы нюансы работы терапевта в этом случае.

Читать далее →

Групповая психотерапия. Полезные вопросы.

С тех пор как я веду динамические терапевтические группы я несколько лет наблюдала за тем, как новые участники пробуют на вкус групповую терапию. И заметила, что далеко не всем и не всегда сразу понятно, как группа может быть полезна. Да, это может быть интересно, но терапевтический эффект чаще не виден сразу. В индивидуальной терапии, конечно, тоже не сразу результат ясен. Но там хотя бы человек целый час говорит о себе родном с терапевтом. А в группе участников много, и работа организована иначе. Поэтому о себе каждый чаще говорит понемногу в разные моменты встречи. Или, порой, кто-то говорит сильно больше, а кто-то меньше.

Читать далее →

Групповая психотерапия. Первая встреча.

У каждого из нас есть свой способ реагирования на новые обстоятельства и на новых людей. Конечно, это может быть не один способ, а некий набор реакций и моделей поведения в зависимости от контекста. Но так или иначе типичная реакция на новизну вообще и на социальную новизну, в частности, есть у каждого взрослого. Только мы часто не замечаем или не осознаём достаточно полно эту реакцию, свой выученный, привычный способ обходиться с новым.

Читать далее →